quinta-feira, 18 de junho de 2026

O Pequeno Engraxate: poesia, sonhos e realidade



A poesia infantil também pode tratar de temas sensíveis com delicadeza. O poema “O Pequeno Engraxate”, de Gerusa Martins, apresenta uma criança simples que, ao mexer no lixo, deixa-se levar por um mundo de imaginação, cores e sonhos.

Entre bexigas, peixinhos coloridos, frutas, doces e enxovais luxuosos, o menino transforma por alguns instantes a dureza da realidade em fantasia. Porém, ao olhar para baixo, desperta de seus sonhos e percebe que tudo aquilo volta a ser lixo.

O poema nos convida a refletir sobre a infância, a desigualdade social, a esperança e a força da imaginação das crianças, mesmo diante das dificuldades.


Sobre a autora: Gerusa Martins

Gerusa Martins é uma autora ligada à área educacional e à literatura voltada para crianças. Seu nome aparece associado à Casa Publicadora Brasileira — CPB, editora responsável pela revista Nosso Amiguinho, publicação infantil de onde foi extraído o poema “O Pequeno Engraxate”.

Além de textos publicados em material infantil, Gerusa Martins também é conhecida por sua atuação na produção de materiais didáticos de Língua Portuguesa. Em parceria com Miriam Maranhão, assina obras como Escreva Corretamente, coleção utilizada em contextos escolares, especialmente na Educação Adventista.

No poema “O Pequeno Engraxate”, a autora apresenta uma infância marcada pela pobreza, mas também pela imaginação. O menino transforma, por alguns instantes, a dura realidade do lixo em um mundo colorido de sonhos, frutas, peixinhos, bexigas e enxovais. A poesia revela, com sensibilidade, o contraste entre sonho e realidade, convidando o leitor a refletir sobre desigualdade social, infância, dignidade e esperança.

Embora não haja muitas informações biográficas disponíveis publicamente sobre Gerusa Martins, sua produção demonstra preocupação com a linguagem, a formação leitora e os valores humanos presentes na literatura infantil.

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O PEQUENO ENGRAXATE
Gerusa Martins    

O pequeno engraxate
no lixo mexeu
e por uma enxurrada de sonhos roxos, amarelos e azuis
se deixou apaixonar.

Peixinhos coloridos enxergou
num claro rio a brincar.

Caixas de abacaxi e doces mexericas,
em sua direção vinham pelo mar,
e até trouxas de luxuoso enxoval
para sua casa enfeitar.

De repente...

Com um feixe de bexigas
começou a subir... subir...

Porém, quando para baixo olhou,
dos seus sonhos acordou...

E todo esse luxo
outra vez em lixo se tornou.

As lágrimas, então,
o pequeno engraxate enxugou.


Música inspirada no poema:




Para acompanhar a leitura do poema “O Pequeno Engraxate”, foi criada uma melodia suave e sensível, buscando representar o contraste entre o sonho e a realidade.

A música começa em clima delicado, como se acompanhasse os sonhos coloridos do menino, e segue com um tom mais reflexivo, lembrando a tristeza do pequeno engraxate ao perceber que todo aquele luxo imaginado volta a ser lixo.

A melodia foi pensada para valorizar a emoção do poema, sem tirar sua profundidade social e humana.

O que o poema discute?

O poema discute a realidade de uma criança pobre que, mesmo em meio ao lixo, consegue imaginar um mundo bonito, colorido e cheio de possibilidades. A fantasia aparece como uma forma de escapar, por alguns instantes, da tristeza e da dificuldade.

A imagem do lixo transformado em luxo mostra o contraste entre o sonho e a realidade. O pequeno engraxate sonha com beleza, alimento, brinquedos e conforto, mas logo percebe que aquilo existia apenas em sua imaginação.


Para pensar

Quantas crianças, como o pequeno engraxate, vivem entre sonhos e dificuldades?

A poesia nos ajuda a olhar para essas realidades com mais sensibilidade, respeito e humanidade. Ela também nos lembra que toda criança tem direito à dignidade, ao cuidado, ao afeto, à escola, à brincadeira e à esperança.


Sugestão de atividade

Após a leitura do poema, converse com os alunos sobre as imagens que aparecem no texto: as cores, os peixinhos, as frutas, as bexigas e o lixo.

Em seguida, peça que cada aluno desenhe uma cena do poema e escreva uma pequena frase respondendo:

“Que sonho eu gostaria que todas as crianças pudessem realizar?”


Crédito do poema:
Poema extraído da Revista Nosso Amiguinho, junho de 2006.

Encanto da infância: poesias e músicas infantis
Por Maria Aparecida de Almeida

 


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